Street Racket im Schulraum

Wir bringen Street Racket direkt in die Schule. Egal ob zum Tag der offenen Tür, Sportfeste, Fortbildungen des ganzen LehrerInnenkollegiums, als GTA und fächerverbindende Projektwochen. Unser Ziel ist es Street Racket als festes Unterrichtskonzept des “bewegten Lernens” in den Schulalltag zu integrieren.

Potentiale

  • Bewegungszeit der Kinder erhöhen (im Unterricht und der Pause)
  • Bewegung an der frischen Luft
  • Verbesserung der Auge-Hand-Koordination
  • Myopie-Prophylaxe
  • Bewegtes Lernen für alle Fächer möglich
  • Bewegte Pause
  • Lehrmittel, Online-Lehrplan für alle Lehrkräfte
  • Möglichkeit des fächerverbindenen Unterrichts:
    • Sachunterricht:
      • Thema Nachhaltigkeit
      • Gesundheit/Körper/frische Luft
    • Werken:
      • Holzhandwerk (Schläger selber herstellen)
      • Textilhandwerk (Schlägertaschen selber herstellen)
      • Malerhandwerk (permanente Felder auf dem Schulhof)
      • Kreide selbst herstellen

Interventionen

Fortbildungen

  • Vermittlung von diversen Spiel- und Übungsformen durch das Team von Street Racket Mitteldeutschland
  • Workshops für das Lehrer:innenteam oder auch für einzelne Klassen oder Gruppen aus dem Schulumfeld
  • Aktivitäten alleine, zu zweit und in Gruppen ausprobieren
  • Umsetzungsmöglichkeiten indoor/outdoor kennenlernen
  • Kooperative und kompetitive Bewegungsspiele sowie die Street Racket Challenge kennenlernen
  • Lernen in Bewegung im Klassenzimmer

  • Als einzelne Intensiv-Fortbildung oder Vertiefung für alle LK, welche die Fortbildung 1 bereits besucht haben, zum Thema bewegtes Lernen mit Street Racket
  • Spiel- und Übungsformen auf den Spielfeldern (indoor und outdoor) und ohne Spielfelder
  • Austausch über Potentiale und Anwendbarkeit in den verschiedenen Fächern

Projekte

  • Neue Street Racket Spiele erfinden
  • Das Gelände und Umfeld sinnvoll mit einbeziehen
  • Regeln und Spielmodus gestalten, sodass interessante Gruppenaufgaben entstehen
  • Eine Street Racket Liga für die Schule planen und starten (für draussen und/oder drinnen)
  • Ein eigenes Lehrmittel für die Schule erstellen mit neuen Kreationen, Übungsnamen, Graphiken, etc. (von Hand gezeichnet oder auch digital)

  • Planung von permanenten Street Racket Courts auf dem Schulareal (outdoor, eventuell auch indoor)
  • Entscheidung über den genauen Ort, Art, Farbe(n) und Grösse der geplanten Felder
  • Gestaltung der Felder (u.a. Farbe, Beschriftungen, Zusatzmarkierungen, etc.)
  • Anbringen von weiteren Markierungen und Bewegungsangeboten im Rahmen der Schulraumgestaltung (u.a. Wandfelder, Golf-Parcours, Dart-Scheibe, Inselspiel, Denksport- Aufgaben, etc.)

  • Planung der eigenen Racket-Herstellung und deren Arbeitsschritte
  • Materialbeschaffung und Planungsschritte
  • vom Rohholz-Zustand, Einzelteile zum ganzen Racket zusammenfügen und gestalten
  • Offizielle Bauanleitung bei uns im Shop erwerben und benutzen
  • Racket individuell gestalten

  • Planung der eigenen Racket-Herstellung und deren Arbeitsschritte
  • Materialbeschaffung und Planungsschritte
  • vom Rohholz-Zustand, Einzelteile zum ganzen Racket zusammenfügen und gestalten
  • Offizielle Bauanleitung bei uns im Shop erwerben und benutzen
  • Racket individuell gestalten

  • Mit Textilien arbeiten und die selbst gemachten Materialien stilvoll verpacken
  • Behältnisse für die Rackets, Bälle und Kreide entwerfen und umsetzen oder ab Vorlage arbeiten
  • Auch als Geschenk verwenden, am Schul-Markt verkaufen bzw. als Weihnachts- oder Geburtstagsgeschenk für Familie und Freunde

  • Die eigenen Lieblingsspiele im Schulumfeld weitervermitteln
  • Ausgewählte Anwendungen anderen (jüngeren) Klassen oder Schüler:innen erklären
  • Erste Erfahrungen als Sportleiter:innen sammeln
  • Selbstwert erfahren durch eine spannende Aufgabe als Führungsperson von kleineren Gruppen
  • Mit Zertifizierung „Street Racket Junior Assistant Coach”!
  • Kann sehr gut als Multiplikator:in eingesetzt werden, wenn Schulklassen verschiedene, von anderen Kindern betreute Posten durchlaufen
  • Pausenhof-Coaches zum Anleiten und Motivieren während der Hofpausen

  • Organisation eines gemeinsamen Abschlusses
  • Durchführung eines Turniers oder einer Gruppen Challenge mit den offiziellen und auch neu gestalteten Spielformen
  • Geplante Aktivitäten für alle Anspruchsgruppen öffnen (Eltern, Behörden, etc.)
  • Sicherstellung des Transfers in eine aktive Freizeitgestaltung und damit eines Beitrags an die öffentliche Bewegungs- und Gesundheitsförderung
  • Begleitung und Gestaltung des Tag der offenen Tür

  • GTA-Angebot installieren
  • regelmäßiges Spielen, Austauschen, Entwickeln, Spaß haben, Wetteifern